Interessantes rund um die Naturwissenschaften
Ein Forschungsteam unter der Leitung der Stiftung Tierärztlichen Hochschule Hannover (TiHo) veröffentlichte heute eine Pilotstudie über SARS-CoV-2-Spürhunde in der Fachzeitschrift Frontiers in Medicine. Die Studie zeigt, dass Hunde, die zuvor mit Proben von SARS-CoV-2-infizierter Personen trainiert wurden und diese mit hoher Genauigkeit anzeigen, auch Proben von Post-COVID-19-Patienten erkennen.
Zur Seite der Tierärztlichen Hochschule Hannover geht es hier.
a) Robbe
b) Elefant
c) Wal
Tatsächlich ist Antwort b) der Elefant richtig. Unter den heute lebenden Tieren sind die Elefanten die nächsten Verwandten.
Neben den Walen und den Robben sind Seekühe das dritte größere Taxon meeresbewohnender Säugetiere.
Im Duisburger Zoo sind aktuell zwei Seekühe im neuen Rio Negro Becken eingetroffen. Es lohnt sich die ungewöhnlichen Tiere dort zu besuchen.
Das Spiel behandelt das Thema Fische. Die Inhalte, wie Fortpflanzung, Atmung, innerer und äußerer Aufbau, werden spielerisch wiederholt und gefestigt über ein Escape-Spiel. Der Link ist nur 14 Tage verfügbar.
Hier geht´s zur Materialseite des Friedrich-Verlags.
Nein, kein Kinderspielzeug. Er gehört zum Stachelschwein. Das Stachelschwein hat zwar auch Haare, aber die meisten sind zu Stacheln umgewandelt. Am Schwanz sind die Stacheln ungewöhnlich geformt. Sie sind hohl und haben eine trichterförmige Öffnung. Wenn diese Stacheln aneinanderschlagen, entsteht ein rasselndes Geräusch. Deshalb nennt man diese Stacheln den Rasselbecher des Stachelschweins.
Für den Unterricht können Rätsel die oft als langweilig empfundene Systematik aufpeppen. Mögliche weitere Rechercheaufgaben:
Ist es tag- oder nachtaktiv?
Was hat das Stachelschwein mit dem Nachtmull gemeinsam?
Lebt es in Südamerika oder Afrika?
Welche Bedeutung hat es für sein Ökosystem?
Das Bild hat mir freundlicherweise eine Studentin zu Verfügung gestellt. Herzlichen Dank.
Altruistisches Verhalten wird oft als rein menschliche Errungenschaft empfunden. Die Verhaltensforschung liefert aber unzählige Beispiele altruistischen Verhaltens im Tierreich. Forschende der Universität Bern zeigen in einer neuen Studie, dass Tiere, die «selbstlos» anderen bei der Brutpflege helfen, sich so in der Evolution einen Vorteil verschaffen können.
Wenn Sie interessiert sind, lesen Sie hier weiter bei unseren Schweizer Freunden der Uni Bern.
„Mit dem Projekt haben wir voll ins Schwarze getroffen. Es gab sogar eine Warteliste der Mädchen und einige Jungen wollten auch mitmachen“. Das Projekt sollte Mädchen für MINT begeistern. Warum glaubten Menschen früher an Hexen und Zauberei? Und was hat es mit Heilkräutern tatsächlich auf sich? Das wurde in dem Projekt praktisch ausprobiert. Es wurden Heilkräuter mit allen Sinnen untersucht, Kräutermischungen hergestellt und Kräuterbonbons gekocht.
Eine schöne Übersicht finden Sie im Zeitungsartikel des Lokalkompass Sprockhövel.
Grundlage war unser Reihenheft “ Eulen und Kräuter“ der Biologiedidaktik der Uni Duisburg-Essen, in dem sich alle Aktivitäten finden. „Die Materialien sind super und den Kids hat´s echt Spaß gemacht“, schrieb mir die begeisterte Lehrerin.
Im Kernlehrplan steht, dass Schülerinnen und Schüler Fragestellungen und Hypothesen auf Basis von Beobachtungen und Theorien entwickeln können sollen. Das bedeutet, dass die Entwicklung von Fragestellungen und das Aufstellen überprüfbarer Hypothesen im Unterricht gelehrt werden muss.
Dass dies bisher wenig Tradition hat, weiß man seit PISA. Aber was ist eigentlich eine gute Forschungsfrage und welche Bedingungen werden an Hypothesen geknüpft.
Hier sind zwei You-Tube Filme, die die Zusammenhänge für akademische Arbeiten so einfach darstellen, dass sie auch für die Schule geeignet sind.
Developing a Research Question (engl.) mit vielem Dank an meine Kollegin
Hypothesen aufstellen – So formulierst du Hypothesen fehlerfrei!
Ein internationales Forschungsteam hat mit Hilfe der Radiokarbondatierung nachgewiesen, dass die menschliche Leber ein Leben lang jung bleibt und im Durchschnitt weniger als drei Jahre alt ist.
Die Leber hat eine einzigartige Fähigkeit, sich nach einer Verletzung zu regenerieren. Es war jedoch unbekannt, ob diese Kapazität im Laufe des Lebens abnimmt. Internationale Forschende unter der Leitung von Dr. Olaf Bergmann vom Zentrum für Regenerative Therapien Dresden (CRTD) an der TU Dresden beobachteten, dass unabhängig vom Alter des Menschen, die Leber im Durchschnitt immer weniger als drei Jahre alt ist. Die Ergebnisse zeigen, dass das Altern keinen Einfluss auf die Erneuerung der Leberzellen hat und diese sich bei jungen und alten Menschen gleichermaßen gut ersetzen.
Regeneration ist ein spannendes Thema und auch für die Bereitschaft zur Organspende wichtig. Bisher dachte ich, dass alle Organe älterer Menschen nicht mehr zur Organspende geeignet seien. Weitere Infomationen finden Sie auf der Seite der TU Dresden.