Im Kernlehrplan steht, dass Schülerinnen und Schüler Fragestellungen und Hypothesen auf Basis von Beobachtungen und Theorien entwickeln können sollen. Das bedeutet, dass die Entwicklung von Fragestellungen und das Aufstellen überprüfbarer Hypothesen im Unterricht gelehrt werden muss.
Dass dies bisher wenig Tradition hat, weiß man seit PISA. Aber was ist eigentlich eine gute Forschungsfrage und welche Bedingungen werden an Hypothesen geknüpft.
Hier sind zwei You-Tube Filme, die die Zusammenhänge für akademische Arbeiten so einfach darstellen, dass sie auch für die Schule geeignet sind.
Developing a Research Question (engl.) mit vielem Dank an meine Kollegin
Hypothesen aufstellen – So formulierst du Hypothesen fehlerfrei!